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- 总则
- 为了我国教育事业的可持续发展，深入发展纯遥距离高等教育，本学院愿意和社会广大持有共同教育理念的教育机构展开广泛的教学合作。
- 教学合作应本着对学员负责，严保教学质量的原则，保证课时计数，保证合格教师授课。
- 现针对社会上优质教育资源，本学院开展纯遥距离高等教育课程衔接互认的教学合作模式。
- 课程衔接互认具体步骤
- 首先，寻找当地优质合法的教育机构（下称该机构），包括中职院校、高职院校，职业技能培训中心等，该机构认同本学院的教育理念，具备单独招生的资格，具备单独面授的教学资源。
- 通过与该机构负责人深入沟通，结合该机构最强项教育专业，对该专业各课程逐项分析，与本学院同专业各课程比较，在该机构课程课时数及课程内容多于或等于本学院该课程时数，且有本学院专职教学评估人员认定该机构在此课程的教学质量优于或等于本学院此课程的教学质量的情况下，进行课程置换互认，本专业称为特色专业，该机构招收的学员在该机构特色专业学完此课程，达到相关教学计划要求，本学院同意学员同步获得本学院遥距离该课程互认学分。
- 如果该机构招收的学员完成特色专业全部置换课程的学分，又自愿完成本学院相同专业其他遥距离课程，获得学分，可以申请本学院教学计划中的专、本科毕业证书，达到本学院学位授予要求，可申请本学院教学计划中的学士学位证书。
- 如果该机构招收的学员完成特色专业全部置换课程的学分，不再完成本学院相同专业其他遥距离课程，可以申请获得本学院已获得学分课程的相关职业资格证书。
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